Ung hundekjøring
Postet av Monika Harstad Hallan den 20. Feb 2026
Artikkelen er et innsendt bidrag fra Ida Wiik, som har skrevet masteren sin om barn og unges psykiske helse knyttet til samvær med hund.
- Mitt navn er Ida Gule Wiik, jeg er 27 år og er bosatt i Tromsø. Jeg har en mastergrad i psykologi fra Universitetet i Tromsø, hvor jeg valgte å fordype med i dyreassistert terapi for barn og ungdom, samt for voksne i rehabilitering for rusmiddelavhengighet. Jeg har drevet med hundekjøring siden 2017 og mener selv at dette er en sport som kan gi store fysiske og mentale helsegevinster for barn og unge som trekkes mot naturen. Akkurat nå jobber jeg i omsorgsbolig, med en drøm om å på sikt kunne drive med terapibasert hundekjøring og friluftsliv rettet mot barn og unge.
Når hundekjøring gir mer enn frisk luft i nesa. Om ansvar, mestring og tilhørighet hos barn og unge.
Foto: Villfoto
I løpet av mine år som handler har jeg fått gleden av å følge flere barn og unge i møte med hunder og hundekjøringssporten. I det barnet trer opp på sleden og gir klarsignal, oppstår det noe som treffer meg hver gang. Det bygges en relasjon mellom barn og hund, mellom ansvar og mestring. Jeg ser hvordan blikket skjerpes, og barnet merker at deres signaler har en betydning for samspillet. Det skjer et samarbeid som man opplever i svært få andre idretter.
Gjennom min utdanning i psykologi har jeg studert hvilke effekter dyreassistert terapi kan ha på blant annet barn og unge, og det er tydelig at interaksjon med hund kan bidra til emosjonell regulering, trygghet og en positiv utvikling (Wiik, 2024). Det skjer ofte en gradvis endring hos barna. Gjennom gjentatte erfaringer av å mestre, ta ansvar og lykkes i relasjon med et annet levende vesen, opplever mange barn økt selvtillit, større mestringstro og en identitetsbygging tuktet på interesse for dyr og friluftsliv. Jeg kan kjenne igjen mange av de samme effektene når jeg observerer barn og unge på sleden. Hundekjøring er ikke en terapiform i tradisjonell forstand, likevel rommer aktiviteten mange av de samme kvalitetene som vi vet kan fremme psykisk helse og utvikling hos barn og unge.
Norges Hundekjørerforbund jobber aktivt med rekrutteringsarbeid rettet mot barn og unge, blant annet ved å sikre gratis deltakelse på løp for alle under 19 år. Ifølge tilbakemeldinger fra klubber har dette bidratt til å senke terskelen for deltakelse i løp for barn og unge, noe som igjen har hatt en positiv effekt for rekrutteringen (Norges Hundekjørerforbund, 2025). Man kan derfor tenke at gratis deltakelse bidrar til å fremme aktivitetsglede og friluftsopplevelser for gruppen. Videre tenker jeg at framsnakk av sporten og inkludering i miljøet er viktig for å nå flere barn og unge. De trenger mentorer, noen å se opp til og lære av. Her har Norges Hundekjørerforbund allerede lagt grunnlaget for en mentorordning som kan videreutvikles til å nå de unge i større grad. Dette er en sport som går på tvers av generasjoner, hvor alle har noe å lære av hverandre.
Vi trenger å løfte fram idretter som gir et motsvar til dagens rutinepregede og stillesittende hverdag. Hundekjøring fremmer en arena hvor barn og unge må bruke kroppen, være til stede i øyeblikket, og ta ansvar for levende dyr. Når vi snakker om rekruttering, snakker vi derfor ikke bare om å sikre sportens framtid. Vi snakker om å gi barn og unge tilgang til en arena som fremmer livsmestring, psykisk helse og fellesskap. Hvis du spør meg så er det ikke uten grunn at hundekjøring er verdens beste idrett for barn og ungdom.
Ida Wiik
Bilde av Ida Wiik, Foto: Villfoto
Kilder
Norges Hundekjørerforbund (2025, 30. september). Styret viderefører tiltaket for gratis start for barn og unge i 2026. https://www.sleddog.no/next/blog/post/263528/styret-videreforer-tiltaket-for-gratis-start-for-barn-og-unge-i-2026?ispage=true
Wiik, I. K. G. (2024). Man’s Best Friend and Therapist’s Best Assistant? Exploring the Potential of Dog-Assisted Interventions in Norwegian Institutions (Masteroppgave). UiT Norges arktiske universitet. https://hdl.handle.net/10037/33802
Kommentarer
Logg inn for å skrive en kommentar.